A escolaridade obrigatória na Noruega é de dez anos e as crianças começam a escola aos seis anos de idade. O ensino primário e o ensino secundário inferior na Noruega são baseados no princípio de um sistema escolar unificado que fornece educação igual e adaptada a todos com base em um currículo nacional único.
A educação universal para crianças foi introduzida na Noruega há 250 anos. Desde 1889, foram concedidos sete anos de escolaridade obrigatória, 1969 foi aumentado para nove anos e, em 1997, para 10 anos.
Os objetivos e princípios coletivos para o ensino nas escolas primárias e secundárias estão estabelecidos no currículo nacional. O currículo do ensino fundamental e médio inclui:
- Currículo básico para ensino fundamental e médio, ensino médio e educação de adultos
- Princípios e diretrizes para o ensino fundamental e médio
- Currículos para assuntos individuais
Os currículos das disciplinas estabelecem um conteúdo de aprendizagem comum para todos os alunos, que aumenta o escopo em toda a escola e é maior no ensino médio. Este conteúdo de aprendizagem comum é ampliado e complementado para adaptá-lo às condições locais e às necessidades de cada aluno.
O currículo Sami
A cultura e as tradições da comunidade Sami fazem parte da cultura norueguesa e nórdica comum, que tanto o currículo nacional quanto o currículo especial do Sami exigem que todos os alunos estejam familiarizados. Em áreas definidas como distritos de Sami e de acordo com critérios específicos em outras partes da Noruega, esse ensino é dado de acordo com o currículo especial de Sami.
Para os alunos Sami, este ensino visa criar uma sensação de segurança em relação à própria cultura dos alunos e desenvolver a linguagem e a identidade Sami, além de equipar os alunos Sami para participarem ativamente da comunidade e permitir que adquiram educação. em todos os níveis. O apoio do Estado é fornecido para o desenvolvimento de livros escritos na língua Sami. O Sami College tem uma responsabilidade especial pela formação de professores Sami. A Universidade de Tromsø é responsável pela língua Sami e pelos estudos Sami.
Creches para crianças em idade escolar
Desde 1 de janeiro de 1999, todos os municípios da Noruega foram legalmente obrigados a fornecer creches antes e depois do horário escolar para as crianças que frequentavam as quatro primeiras séries.
As instalações de creche para crianças em idade escolar devem fornecer instalações para brincar e participar de atividades culturais e recreativas apropriadas à idade, nível de capacidade física e interesses das crianças. Tais creches também devem fornecer condições satisfatórias de desenvolvimento para crianças com deficiência física.
Quem é responsável pela educação na Noruega?
O parlamento norueguês (o Storting) e o governo definem os objetivos e decidem as estruturas orçamentárias da educação. O Ministério da Educação e Pesquisa é a mais alta agência administrativa pública da Noruega em questões educacionais e é responsável pela implementação da política educacional nacional. Um padrão comum é assegurado pela legislação e pelos currículos nacionais.
O Escritório Nacional de Educação representa o governo central em nível regional. Em cooperação com as autoridades municipais e do condado, o Escritório Nacional de Educação garante que os jovens recebam educação adequada, em conformidade com todos os regulamentos relativos à escola, e também assegura o fornecimento de instalações adequadas de educação de adultos.
Os municípios são responsáveis pela administração das escolas primárias e secundárias, enquanto as autoridades do condado são responsáveis pelas escolas secundárias. No âmbito dos estatutos e currículos nacionais, os municípios, escolas e professores são capazes de decidir quais materiais de aprendizagem usar e quais métodos de ensino adotar.
Cada escola tem um professor principal, além de vários conselhos e comitês.
O FUG atua como um corpo de serviço e informações para contatos com pais, Comitês de Trabalho do Conselho de Pais e Conselhos Municipais de Pais.
A Direção Norueguesa de Educação e Treinamento é a agência executiva do Ministério da Educação e Pesquisa.
A Direcção Norueguesa de Educação e Formação é responsável pelo desenvolvimento do jardim de infância e do ensino primário e secundário. A Diretoria é a agência executiva do Ministério da Educação e Pesquisa.
Fatos sobre a educação norueguesa
O espelho norueguês da educação
Encontre mais fatos sobre o estado da educação na Noruega em:
Visão geral da educação 2016, OCDE
Responsabilidades
A Diretoria tem a responsabilidade geral de supervisionar o jardim de infância, a educação e a governança do setor educacional, bem como a implementação de Atos do Parlamento e regulamentos. A Diretoria é responsável por gerenciar o Sistema Norueguês de Apoio à Educação Especial (Statped), escolas estatais e a direção educacional dos Centros Nacionais de Educação.
A Direcção é responsável por todas as estatísticas nacionais relativas ao jardim de infância, ensino primário e secundário. Com base nessas estatísticas, inicia, desenvolve e monitora a pesquisa e o desenvolvimento.
O objetivo da Diretoria é garantir que todas as crianças, alunos e aprendizes recebam a educação de alta qualidade a que têm direito.
Sobre o bullying – Guia para os pais: se o seu filho não prosperar na escola
O Programa Nacional de Atuação para Aprendizagem (2010–2018)
Dicionário
Dicionário Norueguês-Inglês / Inglês-Norueguês para o Setor de Ensino Fundamental e Médio
Contatos úteis
A Direcção Norueguesa da Educação e Formação PO Box. 9359 Groenlândia, 0135 OSLO N – 0135 OSLO NORUEGA Telefone: + 47 23 30 12 00 Fax: + 47 23 30 12 99 E-mail: post@utdanningsdirektoratet.no
Para obter mais informações sobre o sistema norueguês de jardim de infância e educação, visite o site do Ministério da Educação e Pesquisa.
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